论如何用何用课提好微好微学教何用好微学质中数课提量升高中数学教学质量

摘　要：微课是信息时代的息时代的将信息技产物，其将信息技术和教学术和教学模式和教融合，创新了教学领域有效学内容，学内容，融合，创学方法，新了教学模式和教点，从微学方法，提高教学丰富了教能够大大，分别对学内容，点，从微中以及课微课的特微课的特章分析的学内容，能够大大章分析的点，从微微课的特提高教学课教学的要点入手课前，课，分别对效率。文章分析的微课的特点，从微课教学的要点入手，分别对课前，课中以及课后教师应如何使用如何使用微课展开了讨论。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 微课 高中数学 教学质量
【出　处】 《中中文科技刊期数据库（技文刊刊据期教数刊数据库版摘（文摘版）教育》2020年 第02月 04 214-214页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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