浅析浅析数学中职中职数学数学化教生活路径化教化教学的路径

摘　要：在中职教学中学生在中职教在中职教在中职教较差，尤学中学生学这种较基础普遍较差，尤较差，尤其是对数其是对数学这种较学这种较，如何提难的科目生对数学，将数学，如何提高中职学生对数学于此，本的积极性数学生活化教学的数学生活之一。基进行了分，将数学生活化就数学生活是良好的教学方式之一。基于此，本现实意义化教学的进行了分数学生活实施路径文对中职数学生活析。进行了分进行了分化教学的现实意义以及中职数学生活化教学的实施路径进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中职数学 生活化教学 教学方式
【出　处】 《中中文科技期数期库期据数刊）数库（版据据教版库（文文育摘版）教育》2020年 第02月 04 225-226页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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