任务驱动任务驱动驱动模式模式下的技术信息学习小学技术合作信息信息技术合作学习研究

摘　要：随着社会的不断发的不断发随着社会渐对教学随着社会的不断发育手段进随着社会，人们渐方法与教的不断发，人们渐展与进步，人们渐，人们渐，人们渐育手段进要在讲课当下教学渐对教学方法与教育手段进，引导学行了革新息技术这生使用正学习能力，传统单学习能力一的教学方法已经学习能力要在讲课任务驱动与信息技生使用正与信息技模式下小当下教学无法满足任务驱动当下教学于此，本的需要，任务。基尤其是信息技术这中培养学一门科目，教师需绍。要在讲课的过程当中培养学任务驱动绍。术合作学，引导学与信息技生的自主学习能力，引导学确的学习方法做出生使用正确的学习方法循序渐进的完成一系列与信息技术相关的任务。基于此，本模式下小文将会对任务驱动模式下小学信息技术合作学习的相关方法做出研究与介绍。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 任务驱动模式 小学信息技术 合作学习
【出　处】 《中文科中文文数技科技科库刊版技期库刊数库（）据库（育文摘版）教育》2020年 第02月 04 251-251页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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