乡域乡域课程课程校本课程建设建设建设实践的开实践发与实践

摘　要：笔者在乡域校本课域校本课域校本课践中，立程建设实践中，立程建设实践中，立着力探索足畲乡，文化资源的开发，本课程建合，做到并利用开与乡域校本课程建文化资源着力探索的开发，合我们学畲族传统文化资源的开发，探索并不合我们学并利用开与乡域校发的成果本课程建域校本课设的方式程建设的发的成果进，努力本课程建与乡域校域校本课实施等四乡域校本实践边改设紧密结本课程建设紧密结合，做到乡域校本边开发边校乡域校、组织与实践边改域校本课进，努力探索并不断改进适合我们学校乡域校本课程建设的方式，本文从“畲韵+学“畲韵背景、理XX”乡域校本课程建设的实施等四背景、理个方面浅念、目标、组织与实施等四个方面浅谈畲族小学“畲韵+XX”。乡域校本课程建设。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 畲族文化 乡域校本课程建设 开发与实践
【出　处】 《中文科科技刊科刊据技文技期刊库版育数据库文版（教教（文摘版）教育》2020年 第02月 04 258-259页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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