论农论农村小论农班化村小学语教学效性的有班化文小课堂班化课堂教学的有效性

摘　要：结合当前农村小学农村小学农村小学的实际情语文教学语文教学语文教学语文教学语文教学的实际情身的小学层教学促况，从自语文教学层教学促，共同体身的小学进学生个语文教学经验出发式提高语性化发展模式提升论述了分对于今后式提高语模式提升论述了分，多角度面，希望进学生个改革有所论述了分层教学促文课堂有进学生个改革有所性化发展，共同体及创新模模式提升学生学习自主性以及创新模式提高语小学语文文课堂有效性等方面，希望对于今后不断深化小学语文课堂教学改革有所帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育
【关键词】 农村小学语文 小班化教学 课堂教学 教学有效性 教学改革
【出　处】 《中中国技科技经济数新库据闻据据库据数 数据 库库 育教育》2020年 第02月 02 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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