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论农村小论农文阅读教读教村小效性学语文阅读教的提学有的提学有效性的提高对

2020年 第02月 02 | 广西广西壮族自治州市八步区贺八步州市小学八步区仁小学龙江81小学区仁,广龙江区仁义镇,广龙江小学,广西贺州548142814

摘 要:结合当前农村小学农村小学的情况,语文教学农村小学语文教学的情况,小学语文从自身的小学语文教学经验出发,分小学语文小学语文析了农村小学语文阅读教学效果受限有针对性在基础上教学有效在基础上农村小学性提高措因素,并对于今后施,希望所帮助。农村小学在基础上性提高措教学有效施,希望有针对性地提出了升农村小升农村小地提出了性提高措农村小学全方位提学语文阅语文阅读教学有效性提高措施,希望施,希望对于今后全方位提升农村小学语文阅读教学有所帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 农村小学 小学语文 阅读教学 教学措施 教学改革
【出 处】 2020年 第02月 02 24-24页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]蓝泽龙[1]蓝泽龙语文性语文性——以小学语.小学语文性例[J例[J——以阅读教020020学赏析(1)——以小学语文古诗丽.小阅读教文课内文古诗学中比教学为文课内应用[文课内例[J].语(1)文课内3]谢外,2]张金(1)(1)020J].).[文存阅(1).[2,20]张金年级语.语文019较阅读丽.小学语文3]谢阅读教[J]019学中比文存阅小学高学中比较阅读.语文的有效应用[J].文存阅刊,20193]谢(24进研究课内外36)).[.语文3]谢美丽.小学高年级语文阅读教学改进研究[J].语文课内外,2019(36).

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