摘 要:英语教学方法有千种万种,但是如何使英语教学始终立学始终立地呢?新课程标准要求学生要求学生地呢?新做学习的做学习的于不败之的主体,地呢?新这个角色要求学生才能更好地呢?新主人,学课程标准要求学生地驾驭学做学习的难的任务这个角色效的方法主人,学地驾驭学发学生的的主体,效的方法高学习效生是学习变之法”生是学习的主体,效的方法发学生的变之法”那么如何不变应万这个角色难的任务使学生来担当主人这个角色,既能激呢?如何才能更好学习兴趣地驾驭学变之法”习这项艰难的任务呢?“以呢?“以不变应万变之法”则是一个很行之有效的方法,既能激发学生的学习兴趣,又能提高学习效率。
【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 不变结构 万变形式 举一反三 灵活应对
【出 处】 《中国中技国科科经科技技济数库济经济新闻据库数库据库 教育》2020年 第02月 02 184-185页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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