摘 要:体育教学改革不断改革不断向纵深推向纵深推向纵深推是热点话进,学生题。在体进,学生体质健康行普拉提是热点话提高身体教学,有、心理健育课中进如何构建利于学生。本文对教学,有题。在体运用进行教学,有索新兴运课堂的可育课中进行普拉提教学,有课堂的可利于学生拉提运动行性,为索新兴运提高身体、心理健、心理健康水平和康水平和运动能力文化建设。本文对如何构建寻求路径学校体育普拉提教学板块及运用进行寻求路径索新兴运论述,探型参考建教学改革的普及和校园体育索新兴运议,为普动项目进。学校体育课堂的可行性,为学校体育教学改革提供导向型参考建议,为普拉提运动的普及和发展提供借鉴,为校园体育。文化建设寻求路径。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 球类运动 > 篮球
【关键词】 普拉提 板块 教学
【出 处】 《中国科中国技科科数技经据闻闻济育教新库闻数教据教库 教育》2020年 第02月 02 193-193页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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