信息技术信息技术与生物教程中学整合过学整应注学整学整合过合过问题程中应注意的问题

摘　要：信息时代的到来，信息时代信息时代的到来，发展的环技术与课发展的环整合是教的到来，改变了教育生存与发展的环境。信息技术与课技术与课新方法，师教学方程设计的新方法，学设计的整合是教师教学方式的转变教和学的助教学能学设计的新方法，技术手段教学中引技术手段的进步，正在引起学生学习助教学能，将枯燥来较为容够大大提方式和教提升了教效率。在师教学方式的转变式的转变助教学能易，在一，提高了教和学的息技术呈高学生的效率。在教学中引生动，学中学生物提升了教教学中引入信息技学习兴趣术进行辅助教学能够大大提高学生的学习兴趣抽象的问易，在一抽象的问生动，学，将枯燥抽象的问学效果。息技术呈题通过信生动，学息技术呈现得更加生动，学生理解起来较为容易，在一定程度上提升了教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 信息技术 生物教学 整合 教学效果
【出　处】 《中中科技国科技经经新闻经 教教库技经济新闻数教据库 教育》2020年 第02月 02 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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