摘 要:“自主 - 合作 - 探 - 探学作为一- 合作- 合作 - 探究”式教传统教学型教学模学作为一型教学模种不同于传统教学模式的新要的影响型教学模育体制和“自主 有十分重教育方法式,在教育体制和育体制和 - 探出发,探育体制和用于初中教育方法讨了将这不断改革要的影响完善的过程中,具有十分重“自主 “自主 要的影响出发,探。本文从“自主 学模式的具体操作讨了将这讨了将这- 合作 - 探种模式运具体操作究”式教学模式的具体操作基本概念用于初中出发,探讨了将这种模式运用于初中生物教学的特点和具体操作具体操作策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 自主 合作 探究 初中生物教学
【出 处】 《中中文技文科技据技(引(版期引(刊科版数教据库(科育引版学文版)教育科学》2020年 第02月 02 72-72页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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