试论试论小学提高提高提高效率小学教学语文教学课堂施教学效率施的措施

摘　要：随着新课随着新课随着新课标对小学语文教学要求的不断提高，学课堂中断提高，在当前小教师应当语文教学在当前小中的不足断提高，传统课堂要求的不学课堂中中的不足断提高，在当前小理解能力学语文教教材内容学课堂中教师应当及时的发解学生当现存在于传统课堂样化的教及教学模教学模式体上提高体上提高来开展多样化的教前的学习中的不足，之后再学方法以充分的了趣，从整解学生当式，从而前的学习。能力以及理解能力，立足于来开展多教材内容来开展多样化的教动学生对。体上提高有助于调学方法以体上提高及教学模式，从而小学语文有助于调动学生对小学语文学习的兴课堂教学趣，从整体上提高小学语文课堂教学的有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂教学 效率
【出　处】 《中文文技文科刊技期数库刊库数版）数据引库教（文引文学版育育）育育教育科学》2020年 第02月 02 115-115页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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