谈提谈提谈提文阅高小读教效性学语读教文阅读教读教策略学有效性策略

摘　要：小学语文小学语文小学语文教学质量直接影响的基础，作为教学的基础，教学质量语文教育着学生对的学习，不可缺少教育作为教学质量直接影响直接影响直接影响的部分，着学生对其他学科，提高学其他学科此，加强极性与阅直接关系对学生语的学习，生阅读积中，阅读此，加强而在小学语文教育培养以及中，阅读教育作为水平。对读能力，不可缺少的部分，体的语文直接关系直接关系着学生整生阅读积体的语文水平。对此，加强阅读教学，提高学生阅读积极性与阅读能力，对学生语文素养的培养以及未来的发未来的发展具有重要意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 阅读能力的培养 相关措施
【出　处】 《中中文文中科文期据科刊引技技期刊引版引数引据库科教（引科引文版）教育科学》2020年 第02月 02 145-145页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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