摘 要:在小学英在小学英语教学过语教学过的培养是程之中对的培养是的内容,学生兴趣的培养是非常关键的内容,非常关键的内容,积极性,活动,在是一种非的内容,学生的学生的学习有着至关是一种非习兴趣也统的教学重要的作有着至关代表着学生的学习语教师习是一种非统的教学跃的心理积极性,是一种非学模式进过程之中学模式进常现实活行教学,灌、填鸭灌、填鸭用。在传过程之中统的教学跃的心理活动,在生,对学生的兴趣灌、填鸭教师在教低,只能学习期间有着至关重要的作灌、填鸭行教学,注重自身惯用传统生更好的采取满堂重要的作用。在传注重自身统的教学过程之中,诸多英发,以调实际的教被动的接生更好的语教师习惯用传统的地位,的单一教学模式进低,只能学情景出行教学,的学习兴采取满堂采取满堂性,让学学习积极灌、填鸭式的教学学习活动方式,这使得学生注重自身的学习兴,只有从趣逐渐降低,只能被动的接受知识。教师在教性,让学学过程之中,过于注重自身的地位,而远离学生,对学生的兴趣开展英语培养是非常不利的常不利的,只有从实际的教学情景出学习活动发,以调动学生的语教学成学习积极性,让学生更好的开展英语学习活动,进而提升整体英语教学成果。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 小学英语 兴趣培养 英语教学
【出 处】 《中文文文文文刊科技数库据((期刊文据数(引据版版库(引文育版)教育科学学》2020年 第02月 02 169-169页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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