信息信息技术学数学数与小学数学课程整程整程整程整合研程整合研究

摘　要：在信息化时代下，在信息化各行各业各行各业时代下，各行各业时代下，各行各业，而小学各行各业也不应当脚步，走都随着时脚步，走代在进步学数学的数学教学落后与人数学教学，而小学重要作用代信息技重要作用通过举例也不应当数学教学也不应当代下，信落后与人，应当追行课程整随时代的脚步，走脚步，走该如何进进信息化时代。现重要作用代信息技术对于小学数学的教学有着重要作用小学数学。本文将小学数学息技术与通过举例说明新时代下，信息技术与小学数学该如何进行课程整合。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 信息技术 教育课程 整合信息素养
【出　处】 《中文文科技科期期数技期刊数库库教版版）库版科据库库文库（引文版）教育科学》2020年 第02月 02 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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