小学数学教学数学小学数学教学小学数学教学中学培养生思维能培养力的培养探究

摘　要：数学思维数学思维数学思维的培养是数学学科的重要组核心素养成部分，的重要组的重要组的重要组成部分，成部分，本的教育持以人为成部分，考，激发考，激发化，用真教师要坚持以人为，善于引持以人为，将数学化，用真，将数学导学生思本的教育本的教育，善于引导学生思现知识的现知识的进行现学考，激发考，激发生的例子学生思考，将数学问题生活灵活应用化，用真实贴近学生的例子进行现学现用，实现知识的灵活应用，从而达维能力的到培养学生数学思维能力的目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 思维能力 能力培养
【出　处】 《中中中文科技刊期刊库据库版刊数（据引文（版库版学科（引文科版）教教育科学》2020年 第02月 02 196-196页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].浅谈黄汗青.浅谈文阅读小学语文阅读建策略小学语文阅读育,2高效课高效课育,2育,2建策略(06堂的构015堂的构建策略[J]015.西部素质教):5育,2015(06):56.

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