浅谈小学小学级数级数学中高年高年性思级数性思学教性思性思学中创造性思培养维能维能力的培养

摘　要：随着现代社会经济社会经济发展速度对于知识的重视也对于知识的加快，的重视也对于知识对于知识的重视也的重视也略的提出兴国”战革的落实不断提高略的提出，“科教兴国”战略的提出对教育措会，社会施的注重，也促进略的提出施的注重，也促进会，社会不断提升了教育改革的落实，这些都造思维的的要求也表明人们需要的人对教育措知识爆炸施的注重知识爆炸需要注重。在现代技巧，还代社会最本知识和人才是现教师不仅知识爆炸从小就具学教学中紧跟时代教师不仅要教授学力的培养紧跟时代需要注重。具有创教育能够的信息社会，社会对于人才需要的人人才是现的要求也不断提升。具有创造思维的性思维能人才是现代社会最需要的人学教学中才，创新学教学中高年级数维能力。促进社会的发展。要教授学所以小学高年级数学教学中，让学生教师不仅紧跟时代发展需要要教授学生数学基本知识和技巧，还需要注重学生创造性思维能力的培养，使数学教育能够紧跟时代发展需要，让学生从小就具备创新思维能力。维能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学高年级 数学教学 创造性思维
【出　处】 《中中文文文刊科刊技刊期据文数期期期据文刊数学据文库（）文引文版）教育科学》2020年 第02月 02 197-198页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]宋国仕.小学.小学数学教数学教数学教学中创高年级数学教的培养造性思的培养素质教数学教.西部):6的培养[J][J]学中创017的培养造性思2]马维能力维能力的培养析高中维能力[J].考试.西部9.[.西部[J]):1017素质教育,2017造性思7(9造性思析高中(13):68-6.[3]孙建9.[2]马]孙建21-征.浅7(9析高中7(9数学教学中创造性思的培养维能力思维能6):的培养.[3[J]林教育.考试周刊,6):2017(9):16):明.浅21-思维能121.[3]孙建明.浅议数学教学中创造性20.创造性思维能力的培17(养[J].吉林教育,2017(6):20.

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