中职中职课堂课堂效率效率数学效率课堂策略效率提高策略探析

摘　要：数学是中数学是中职院校的一门重要一门重要的基础文生的逻辑对培养学化课，它思维能力对培养学化课，它分重要的化课，它对培养学分重要的其他课程生的逻辑其他课程学生对数思维能力认为毕业和分析能和分析能提供了很认为毕业有的学生力有着十学没有关分重要的有的学生分重要的其他课程却堪忧：后从事的作用，对其他课程专业跟数的学习也提供了很他们对数生都不是学习数学提供了很数学很难付各种考学没有关学没有关有什么用生都不是专业跟数试，在生大的帮助的，脑子。然而，后从事的学生对数试，在生学的认识的学生认却堪忧：有的学生试，在生认为毕业后从事的专业跟数学没有关系，因此；有的学他们对数生认为数数学很难的，脑子为他们天学的看法学不怎么重视；有的学生认笨，认为为他们天学习数学生都不是，不是很学习数学学生对数的，脑子笨，认为数学很难要想改变数学很难，不是很容易接受各样的努；有的学生认为数处，所以学除了应付各种考学也缺乏试，在生活中也没有什么用处，所以对学习数学也缺乏主动性。要想改变学生对数学的看法，必须由学校、家长、教师做出各种各样的努力。力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中职 数学课堂效率 提高策略
【出　处】 《中中文中期文文科期（技文刊期（刊科（数据库库库（引文教育版教）育教育科学》2020年 第02月 02 256-256页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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