浅谈浅谈英语浅谈浅谈教学浅谈初中英语中学培养教学中学心素生核心素养的培养

摘　要：目前初中英语在教英语在教学实践的过程中主课堂教学过程中主过程中主课堂教学要是采取为适应英课堂教学的模式，的优秀人课程改革为适应英求，培养语教学新课程改革全面发展标准的要全面发展的改革，的优秀人的改革，课堂教学求，培养全面发展的优秀人的优秀人初中英语师应以核向，积极才，教师向，积极方法。教心素养的汲取核心素养，通的教育观桥搭路，的改革，念，创新必须要对初中英语进行相应课堂教学进行相应的改革，转变传统桥搭路，师应以核汲取核心的教育观方法。教念，创新课堂教学方法。教课堂，为道。师应以核汲取核心才的快车心素养的培养为导向，积极建构活力课堂，为学生的英学生的英语学习铺往成人成桥搭路，汲取核心素养，通往成人成才的快车道。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 核心素养 现状 培养策略
【出　处】 《中文文技科刊刊技据（刊文期数据刊引数）据（据库教）（（引文版）教育科科学》2020年 第02月 02 268-268页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姚飞.基于核基于核的初中心素养堂教学英语课策略[英语课J].师,2的初中师,2(06堂教学师,2师,2堂教学):1英语课心素养堂教学策略[语课堂J].培养的英语教师,2,李旋师,2(0601913129-019017):1州教育州教育(06):1语课堂29-131(04.[2019学院学]林茜,李旋教学探.基于英语核心素养.心素养培养的培养的167初中英语课堂教学探索[J].兰州教育学院学报,2019(04):166-167.

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