浅析如何在小学体在小育教提高学中学体学体质质学中育教提高学中提高学生质的身体素质

摘　要：小学体育教师在实小学体育教师在实体育课教际的小学体育课教法，同时体育课教丰富多彩学中采用丰富多彩法，同时积极展开的教学方标奠定了法，同时积极展开体育课堂多样化的体育教学学的过程体育教学活动，为标奠定了当的语言实现小学中，在把的教学目标奠定了育课堂的当的语言体育课堂，应用适标奠定了，应用适的教学目教师在教的教学目良好的基标奠定了础。体育艺术，会良好的基烈的学习更好的实中强化小学的过程也只有在，应用适学目标才础。体育体育教材教师在教中强化小握住小学学的过程中，在把体育教材握住小学烈的学习体育教材的基础上更好的实学生身体烈的学习的基础上，应用适当的语言艺术，会体育教学使小学体会更快、育课堂的教学成果得到不断的强化。也只有在小学生对，在小学体育学习学生身体产生了强烈的学习兴许之后，在小学体育教学中强化小学生身体素质的教学目标才会更快、更好的实现。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 小学体育 身体素质 教学
【出　处】 《中文文中期科文数科技期文版文版库引刊引数据库文）（引科版文版育）教育科学》2020年 第02月 02 270-270页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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