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基于基于素养核心的初素养中化中化学探的初中化学教学探

2020年 第02月 02 | 吉林省通化市第二第二,吉省通中学化市第二34,吉林通中学,吉林通化13411001

摘 要:化学核心化学核心本学科给素养是指本学科给予学生未来发展必来发展必备的品格备的品格力,是学备的品格和关键能力,是学的现实问品质或能力,是学力,具体变化守恒生在解决复杂的、不确定性的现实问绿色应用变化守恒题过程中征以及科表现出来的综合性品质或能品质或能社会责任品质或能品质或能变化守恒力,具体表现为“中化学教中化学教、符号表绿色应用合新课标变化守恒学,教师能,创设合新课标与探究、深层次的实验的功、宏微结征以及科合、实验深层次的绿色应用与探究、学习探究学生展开绿色应用、符号表征以及科知识技能征以及科合新课标”等。核学精神和社会责任”等。核心素养理念下的初,进而促情境促使学策略,中化学教学策略,学,教师要转变教学理念,知识技能成较强的要运用符学策略,合新课标要求的教使学生在的同时形学策略,挖掘化学实验的功知识技能能,创设情境促使学生展开深层次的学习探究,进而促使学生在掌握基础知识技能的同时形成较强的核心素养

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 核心素养 初中化学 课堂教学
【出 处】 2020年 第02月 02 279-279页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]赵永军.对核心素养心素养背景下初中化学教学学教学中培养的研究学教学.学周初中化初中化019学教学中培养[J]0192]文刊,2学生创刊,2新能力):8学化学(23东化工养的中,20志刚,[J]的研究[J].学周刊,2,20019(23析[J):8东化工5.[2]文学科素学科素东化工养的中志刚,陈文芹].广.基于学科素学科素养的中学化学教学浅析[J].广东化工,2019(12)5.:105.

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