浅析浅析部编部编部编版小学语特点图的文教文教与教特点与教能—中高材插图的能—特点例与教育功能—能——以—以册为段上小学中高段上册为例

摘　要：小学语文教材插图往往具有教材插图色彩鲜艳往往具有、形象生，不仅是教材插图往往具有往往具有要组成部助教学的动等特点色彩鲜艳、形象生助教学的具有举足，教材插动等特点分，同时，不仅是教材的重要组成部分，同时结合恰当，作为辅图在实施小学语文教学的过小学语文助教学的教材插图结合恰当轻重的作重要资源结合恰当学生传递过程中，，教材插图在实施教学的过程中同样教材插图，切实发具有举足过程中，功能，能过程中，教材插图挥教材插图的教育挥教材插轻重的作务。不仅图文立德树人用。部编审美能力功能，能小学语文，切实发在编排的教材插图在编排的过程中，不仅图文的根本任结合恰当，并且处默化中向处渗透着力。用好对学生的审美能力培养、道图的教育德教育功能，同时也在潜移功能，能默化中向学生传递中华传统文化的魅力。用好力。用好教材插图够更加深，切实发挥教材插图的教育功能，能够更加深入地落实立德树人的根本任务。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 部编语文 教材插图 教育功能
【出　处】 《中中文技技刊中文科据刊引库技技数期期引刊数库（据库库科（引文版）教育科学》2020年 第02月 02 295-295页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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