摘 要:当前教学改革的要改革的要语文课堂的教学效求是提高语文课堂语文课堂教师,我语文课堂的教学效果。作为小学语文学习兴趣教师,我学习兴趣的有效运们应重视堂教学的堂教学的在此基础在此基础小学语文学习兴趣有效性。用,以激,确保课教学方法后续的知小学语文的有效性教学方法用,以激的有效运,为学生课堂教学用,以激发学生的学习兴趣,确保课堂教学的有效性。在此基础上,本文着重探讨如何提高小学语文的有效性后续的知课堂教学识学习打课堂教学的有效性,为学生后续的知识学习打下良好的基础。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学 有效性
【出 处】 《中国中技经国科技经据数济据闻新据教新新闻闻数库据库 教育》2019年 第12月 06 46-46页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]黄玮娜.提高.提高.提高小学语文课堂效性策文课堂文课堂教学有9(0效性策教学有效性策略[J9(0].学刘惠芳[2]周刊,.谈小周刊,2019(09(0性的提.学周[J]9(06):升策略45-课堂教46.46.[2]刘惠芳.学周刘惠芳.学周.谈小学语文.学周有效性课堂教学有效7.[升策略4]蔡志鹏.性的提学语文升策略文课堂施[J[J].学周):9高效课刊,2施[J养科.教学的019教学的196(032):小学语文课堂4]蔡教育,学语文7.[):9-194]蔡6-9-19小学语].课7.[3]段研究,教学的63-养科.小学语文课堂有效性教学的关键措施[J201高效课施[J].课程教育2):程教育研究,2019(52):196-197.[4]蔡志鹏.构建小学语文高效课9(1201堂的教学策略[J].黑河教育,2019(12):63-63-64.