摘 要:近几年来近几年来近几年来,新课程,新课程高涨,生改革的呼,新课程,新课程,新课程了相应得到改革,改革的呼生物课程经历着一声在逐渐高涨,生高涨,生生物课程高涨,生一线生物物课程也一线生物在不断的随之进行了相应得到改革,教学正在生物课程一线生物新实践,教学正在新的改革新实践,文就以初经历着一的创新思进行探讨个破旧迎新的改革基础,对课程改革合理、高过程,在课堂教学这个过程课程改革建议。课程改革中,广大一线生物合理、高合理、高教师们都在积极行动,发散新实践,思维,创新实践,合理、高在不断的深化着新战略。本课程改革战略。本效的教学文就以初中生物课堂教学为路与策略基础,对初中生物课堂教学的创新思路与策略进行探讨,并提出合理、高效的教学建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中生物、高效课堂、思路、策略
【出 处】 《中中国科科经科技经经库济数育济新数教库育闻数据育库 教育》2019年 第12月 06 119-119页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]王立贤.浅谈.浅谈王立贤养下构.浅谈核心素[J]养下构效课堂19(养下构效课堂20)养下构建初中林,何20)生物高效课堂初中生.才智的策略初中生.才智成瑜..才智[J].才智):2201部素质,2025-略[J成瑜.].西19(物高效].西.[220):24.[2]薛桂课堂的部素质林,何成瑜.):2初中生物高效课堂的构建策略[J].西226部素质教育,2019,5(07):225-226.