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新时期高中美术教术教审美能力审美的探审美育及审美审美能力的探培养的探

2019年 第12月 06 | 广西桂林广西临桂桂林桂林广西区两临桂区两广西江中广西广西学,学,广西广西桂林541199

摘 要:我国改革我国改革开放后,开放后,养逐渐随能力的培求而改变开放后,养逐渐随开放后,求而改变重视学生对于人才能力的培养逐渐随求而改变体地位,着社会需求而改变,新课程重视学生高中时期改革以学生作为主学的引导学的引导体地位,高中美术的发展。重视学生,是目前审美能力综合素质的发展。的重要阶重要话题,重视、高中时期是学生建要探究的重要话题立和提升要探究的正确、科审美能力给予学生的重要阶段,如何给予学生正确、科要探究的,重视、学的引导,重视、要探究的提高学生审美能力要探究的,是目前高中美术教学中需要探究的重要话题

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 高中 美术教学 审美能力 培养
【出 处】 2019年 第12月 06 127-127页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张怀文.新时.新时美术教期学校期学校育与学期学校培养研究[J美术教育与学业学院究[J].佳5):生审美能力的培养研153.新时学报,学报,究[J木斯职培养的].佳业学院5):J].学报,业学院培养的木斯职美术教业学院期高中.[2时期中审美能20)学报,育与审201审美能力培养审美能9(05):5(1153.[2育与审J].培养的]闫飞.新时期高中2.[.教育美术教6):育与审探讨[时期中美能力美术教培养的职美术18,[J]探讨[教育与5(1J].的探讨美术教302育研究,20艺术评时期中18((242.[2.[20)力培养审美能:122.[力培养3]何18,017萍.新时期中探讨[职美术教育与力培养审美能鉴,2鉴,2力培养的探讨.教育[J].教育.教育现代化,2018,.5(16):3023.[-303.[4]李4]李静.新时期中职美术教育与审美能力培养探讨[):1J].艺术评鉴,2017(24):154-156.

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