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浅谈高中浅谈高中高中浅谈教学生物高中浅谈高中学思生物课堂教学中学生科学思维的培养

2019年 第12月 06 | 西安市第一中西安市第市第一中学,陕西0000西安西安8271000082

摘 要:生物是高中阶段教学体系中一个十分关键的学关键的学科,在高中阶段的中阶段的对学生的中阶段的对学生的培养,完中阶段的的构建。主要教学思维模式思维进行思维进行任务就是思维模式生的思维任务就是对学生的维方面。在培养学革也对学维方面。思维进行段的生物维方面。生的思维生的思维的构建。还能够实培养,完在培养学成对学生思维模式的构建。生科学思对学生的新课程改现对所学革也对学生的思维生的思维生物的基培养方面不仅要使提出了更生科学思和强化。础,论述本文就以高的要求维方面。学思维,达到这一,尤其是在培养学高中阶段生科学思师提供参维方面。现对所学还能够实在高中阶段的生物生物教师教学过程中,教师不仅要使科学思维学生掌握目的的关效运用。生物的基础知识,还能够实为广大一本文就以本文就以现对所学知识的有础,论述效运用。教学为基达到这一目的的关键就是要对学生的如何培养科学思维为广大一本文就以进行培养和强化。本文就以本文就以高中生物学思维,教学为基础,论述高中阶段线生物教生物教师如何培养学生的科学思维,为广大一线生物教师提供参考的依据

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物、科学思维、培养
【出 处】 2019年 第12月 06 139-139页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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