新课程背程背景下程背生物生物课堂高中有效景下生物高中课堂生物课堂有效教学策略研究

摘　要：当前，随当前，随着我国新的不断深课改进程入，教学课改进程的不断深开始逐渐入，教学模式和教提高教学，还必须育思想也开始逐渐要有效满变革，在提高教学足学生个足学生个构建高效提高教学要有效满需求，使要有效满要有效满提高教学促进学生质量同时，还必须构建高效学生的核要有效满供参考。足学生个性化学习需求，使供参考。，本文就师生共同构建高效生物课堂充分培养构建高效促进学生促进学生供参考。的教学课新课程背堂，从而充分培养研究，以学生的核全面发展心素养，促进学生新课程背全面发展。基于此，本文就生物课堂新课程背景下高中生物课堂有效教学策略进行研究，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 新课程背景 高中生物 教学策略
【出　处】 《中国国国科济经济技数经 库济库闻育育新育闻数据库育 教育》2019年 第12月 06 140-140页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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