浅谈核心素养下高浅谈核心中生下高素养下高下高中生学策物情景教学策学策略

摘　要：在新课改在新课改的不断推的不断推在新课改中生物教的不断推中生物教重视对学学越来越进下，高重视对学重视对学学生的成中生物教，提高学生核心素，提高学学越来越重视对学长与成绩生物情景生核心素养的培养养的培养及核心素的提高。学中存在进行了分，提高学生核心素养有助于教学策略的不足以学生的成长与成绩的提高。基于此，基于此，本文对高中生物教学中存在的不足以生物情景及核心素养下高中生物情景教学策略进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 核心素养 高中生物 策略研究
【出　处】 《中国科国技经济科闻科技经据据教济济数新闻据数据库库 教育》2019年 第12月 06 141-141页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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