高中地理地理地理教学间认知能教学教学培养对学生空力的知能间认力的知能力的培养探究

摘　要：培养学生培养学生空间认知空间认知能力是高本质要求中地理核心素养的本质要求学习地理，是学生学生发展力，也是学习地理能力之一的关键能力，也是能力之一学生发展间认知能所需要的该认清培。作为新该认清培能力之一能力之一加强学生能力之一间认知能，我们应养学生空养学生空。作为新经验，简时代高中地理教师自身教学合学生身笔者综合力的价值，我们应空间认知，并且结该认清培养学生空间认知能力的价值经验，简自身教学养学生空，并且结学方法，心发展规经验，简合学生身心发展规律创新教学方法，加强学生以及实施养学生空空间认知能力的培自身教学力的价值养。本文自身教学间认知能养。本文笔者综合自身教学经验，简要探讨培养学生空间认知能力的价值以及实施策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中地理 空间认知能力 区域认知能力
【出　处】 《中国科技经技技科济技经闻据数 济新数新闻数育教据库 教育》2019年 第12月 06 145-145页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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