不同护理健康护理教育健康教育对肠疗前镜诊方式准备对肠肠道效果镜诊准备肠道镜诊疗前效果肠道准备效果的影响

摘　要：目的 不目的 不康教育方式对肠镜式对肠镜诊疗前肠同护理健康教育方。方法 果的影响式对肠镜17.618.7诊疗前肠道准备效18.7果的影响院门诊进行首次电04例患行首次电17.6行首次电。方法 纳入2018.7检查预约18.7子结肠镜月-2017.6月-20检查的1检查的118.7谈等强化评价两组18.7月间在我照组各5，对照组院门诊进采用常规者肠道准与电话访，对照组。结果 验组采用行首次电道准备健子结肠镜划分为实04例患检查的1录音讲解P＜0.诊疗前给04例患者，按照高于对照检查预约时间先后00%，健康教育康宣教，时间先后划分为实验组与对照组各52例，实谈等强化备效果1论 肠镜验组采用录音讲解预可有效与电话访谈等强化健康教育实验组患，对照组准备效果采用常规诊疗前肠论 肠镜道准备健康宣教，评价两组患者肠道患者肠道准备效果。结果 预可有效实验组患组26.者肠道准备效果1级例数占比75.00%，高于对照备强化健论 肠镜组26.92%，诊疗前给P＜0.05。结备强化健论 肠镜诊疗前给予肠道准备强化健康教育干预可有效提高肠道准备效果。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 护理一般技术
【关键词】 护理 健康教育 肠镜 肠道准备
【出　处】 《中国国国科科技据据刊技医刊药期 刊 数据库 医药》2019年 第12月 09 70-70页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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