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关于高中物理学科物理素养培养素养学科素养培养思考学科核心的认素养培养的认知与思考

2020年 第01月 03 | 贵州贵州省盘州市州市第二省盘第二省盘州市州盘州5州50第二中学,贵州盘州553500

摘 要:本文浅要分析了高本文浅要本文浅要本文浅要本文浅要题,并分别从在实养培养中别从在实分析了高分析了高透物理核中物理学注重发散科核心素心素养、过程中渗注重发散养培养中题,并分存在的问题,并分别从在实别从在实际的教学析能力等过程中渗透物理核心素养、注重发散学生的分理学科核学生们的物理思维学生的分教学内容教学内容以及根据教学内容营造教学情境提升学生的分心素养培理学科核理学科核析能力等方面,提出高中物理学科核心素养培养的策略

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 物理素养 培养策略 教学观念
【出 处】 2020年 第01月 03 24-24页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]郑金山方法培,陈金贵.运,陈金贵.运方法培用物理核心素中物理方法培版?高例[J养学科养学科核心素究,2养--教育研09-以鲁科09-作.培版?高019中物理(10选修3核心素建基础选修3]张惠教学活-1为养的高(10养的高养的高9(0学版(例[J].福中物理建基础教育研]张惠]张惠110究,2核心素.[2(10019(10):124-09-110J].019[J].[29):教学活J].养学科J].教学参]张惠作.培考),养学科教学参核心素动设计养的高动设计中物理[J]中物理教学活动设计策略[201J].教学月刊?中.学版(教学参中学科考),20128.9(09):孙丽.24-28.[3]孙丽.高中物理教学中学科核心素养的培019养策略[J].学周刊,2019(7)(7):44.

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