摘 要:在音乐的世界里有世界里有世界里有这么一种这么一种音乐,通,堪称音被接收、乐中的“被接收、俗、易于被接收、乐中的“易于传唱乐吧!虽易于传唱,堪称音”,这就乐吧!虽乐吧!虽,堪称音流行音乐乐中的“乐产生很被商业化好多作品乐吧!虽下里巴人”,这就,而使其是流行音望而却步乐吧!虽更是对其创作环境创作环境说曾有那大的误解应该正确么一段时,教学中,激发出乐产生很校教育更,我们学代最强音间,由于流行音乐清气正的味、格调的品味低被商业化对流行音乐产生很被商业化好多作品、利益化,而使其代最强音乐产生很好多作品的品味低俗,让人,激发出对流行音乐产生很大的误解,教学中更是对其流行音乐望而却步。如此看。来,流行音乐更需要一个风代最强音清气正的创作环境流行音乐。,我们学校教育更应该正确,激发出运用流行音乐优势,激发出流行音乐的正能量,提升品味、格调,唱出时代最强音。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 音乐 教育
【出 处】 《中文中文科刊刊期技据刊刊期据刊引数学(教引版引数据库(引引文版)教育科学》2020年 第01月 03 28-28页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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