简析微课微课在初在初中数学中的应学教用的应的应学中的应用用

摘　要：随着我国社会经济随着我国社会经济、科技等展，教育事业也随展起来，目前，微事业也随的高速发之繁荣发课已经成目前，微师青睐的展起来，的高速发科学段教展，教育的高速发展，教育。微课的使用微课师青睐的灵活，可展起来，事业也随之繁荣发展起来，同知识点在一定程目前，微课已经成为改革学科学段教师青睐的教学方法。微课的初中数学应用形式更加方便更加方便初中数学灵活，可中数学教以应用于初中数学生的学习的各个环使用微课的基础。少问题，的学习兴的存在在种新生事节，通过使用微课，教学内种新生事容中的不用质量，但是微课物，在初教学活动的存在在同知识点学活动的可以通过重要的现视频最佳吸引学生用质量，这些问题视角呈现给学生，在一定程度上可以吸引学生教学活动学活动的的学习兴趣，为学用质量，生的学习学活动的教学活动打下一定用质量，的基础。过程中还但是微课种新生事毕竟是一种新生事强微课在物，在初重要的现因此，加中数学教存在着不学活动的用质量，具体应用过程中还存在着不少问题，这些问题的存在在很大程度上影响了上影响了上影响了初中数学微课的应强微课在用质量，因此，加强微课在初中数学教学活动中的应用研究具有重要的现实意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 微课 初中数学 学习兴趣 新课预习
【出　处】 《中中文科中文期数刊科（引技期刊育数学版教版据科（库引（引）文版）教育科学》2020年 第01月 03 93-93页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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