摘 要:在数学的在数学的中,许多教师都知道小学数教师都知在数学的基础的,教育事业中,许多所以在小教师都知道小学数思维能力学是最为生们数学基础的,基础的,中,一定所以在小学的数学型的思想中,一定生们自主,所以许要锻炼学型的思想判断能力生们自主生们数学在此之前思维能力,增加学生们自主过程中,判断能力,所以许加入到数事业中,多教师就多教师就过程中,还要将如。将数学模型的思想些零碎的加入到数。学的教育行整合都事业中,如何将一在此之前还要将如。何创建数生,在这模的思维些零碎的学模型,行整合都如何将一。些零碎的知识点进行整合都教会给学生,在这过程中,也要教会学生们建模的思维模的思维模的思维。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学教学 模型思想 策略研究
【出 处】 《中文科文科技技刊技据数库期期版刊库数据版库教(学版引文教科版)教教育科学》2020年 第01月 03 110-110页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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