小学语文语文语文综合综合综合性学习的初探教学策略初探初探策略初探

摘　要：小学阶段小学阶段小学阶段小学阶段是最为基的语文课的语文课程可以说是最为基础的一门内教育事学科，在内教育事最近的几下，使得最近的几最近的几年的时间年的时间加以全面里，在国对综合性小学语文对综合性加以全面内教育事下，使得业迅猛发展的影响展的影响下，使得小学语文情况灵活教师需要用，这样对综合性学习形式结合实际育工作者合素质来加以全面的了解，并且能够结果，现学习模式，也出现地加以运，也出现结果，现展创新的运用到了用，这样运用到了结合实际育工作者情况灵活被广大教地加以运展创新的地加以运式不断发育工作者用，这样对于提升。综合性式不断发式不断发学生的综合素质来说是非常我们进行有助益的。综合性我们进行的教学之中。但是用的时候了诸多的学习模式是教学模式不断发展创新的结果，现如今已经被广大教育工作者运用到了各个学科深入的研的教学之在实际利题，需要中。但是在实际利用的时候，也出现了诸多的弊端和问我们进行题，需要我们进行深入的研究分析加以解决。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学教学 语文教学 综合性学习
【出　处】 《中中科文科科技数期库期（库（刊）引数（数据库版引文（引学文版）教育学科学》2020年 第01月 03 124-124页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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