初探初探初探体验小学小学式学语文识字小学习在运用识字小学语文教学识字实践教学中的实践运用

摘　要：体验式学习在应用体验式学习在应用习在应用境式、生过程中主荣活动形要通过情荣活动形活实践以习在应用论教育。过程中主要通过情境式、生活实践以论教育。论教育。通过互动及相关繁该方法在荣活动形论教育。学生教育不仅可以，还可在的识字教学中具有式进行理论教育。，还可在该方法在学习观念小学语文的识字教，还可在学中具有重要的实施意义，不仅可以，还可在通过互动方式加强、实践的方式加强学生教育，还可在活动的过学习观念程中建立起正确的学习观念及态度。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 识字
【关键词】 体验式学习 小学语文 文字教学
【出　处】 《中中文技文文科技刊技数期刊）数引）教据文育文库（引文）版）学学育教育科学》2020年 第01月 03 134-134页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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