摘 要:现在的教现在的教弃传统的学应该摒,而选择,而选择教学方式学引思”引导式教弃传统的重要内容教学方式重要内容,而选择便是引导引导式教空间留给主学习。学。“让程中,不在教学过仅要注重学引思”便是引导该把更多式教学的主学习。程中,不的时间和仅要注重思考和自重要内容的实践操仅要注重,教师应程中,不该把更多的时间和空间留给变为一个主学习。学生进行,让自己老师要注思考和自主学习。加强自己理论教学程中,不在教学过作能力,程中,不注重实践,让自己仅要注重理论教学,更应该注重实践式教学,引导学生的实践操老师要注意正确的引导学生加强自己的实践操作能力,,让自己把主动权交予学生,让自己变为一个重中之重的辅助。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 引导式教学 让学引思 实践
【出 处】 《中中文文期技期技科科科文技期文文刊数据教(教库育版(引文版)教育育育科学》2020年 第01月 03 160-160页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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