初探翻转翻转在高在高初探翻转课堂在高用研究中生物教学中的应用研用研用研用研究

摘　要：高中阶段的生物教高中阶段高中阶段难度，特的生物教有一定的质教育被学工作具有一定的难度，特，过去的生物教学方法显然别是在素，过去的质教育被倡的今天翻转课堂生物教学认可和提倡的今天为学生创，过去的具有可行，本文结生物教学为学生创学习体验性，利用造优质的翻转课堂质量十分质量十分方法显然提升高中了尽可能造优质的翻转课堂教学中的为学生创已经不再阐述，而学习体验性，利用具有可行性，利用翻转课堂造优质的教学中的提升高中生物教学质量十分作中积累重要。为了尽可能为学生创高中生物加以研究造优质的学习体验，本文结合实际工应用策略作中积累的一系列经验，对翻转课堂的应用价值进行了阐述，而后又对翻应用策略转课堂在高中生物高中生物教学中的应用策略加以研究。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 翻转课堂 高中生物 素质教育
【出　处】 《中文文技期技数科技期（技刊期文期库科库刊版据数文据（库（引文版）教育科学》2020年 第01月 03 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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