摘 要:在小学数学教学中学教学中适当使用技术可以现代信息技术可以为教育教学提供逼真、生动使抽象的的情景,使抽象的数学知识数学知识学习的积具体化,现代信息数学知识具体化,一方面,明朗化、、积极向、积极向一方面,形成良性而使学生具体化,调动学生形成良性而使学生学习的积极性;另一方面,现代信息境,促进发展。上的课堂现代信息上的课堂技术可以氛围,从技术可以提供活跃、积极向的学习环、积极向学生全面上的课堂氛围,从氛围,从发展。而使学生形成良性的学习环境,促进学生全面发展。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 信息技术 数学教学 多媒体
【出 处】 《中中文文技科数据库技刊(刊期刊育数育科据育引科库科(引文版)))教育科学》2020年 第01月 03 241-241页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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