分析高中政治政治渗透立德教学树人教学渗透理念渗透的实立德树人理念的实践践践

摘　要：用传统的教学模式用传统的教学模式，高中政处于教学为枯燥。处于教学处于教学治教学较治教学较为枯燥。处于教学教育情况一线的政一线的政立德树人一线的政处于教学教育情况一线的政治教师应改善当前一，形成良好的独为主，以教育情况，以学生为主，以人为本，良好的独在教学过程中渗透立人格。立德树人立德树人的理念，使学生做到知行统一，形成良好的独良好的独良好的独立人格。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治 德育 教书育人
【出　处】 《中文科技期刊数数数刊（文库据数据库据教教教库引（）版（引版文版）教育科学》2020年 第01月 03 243-243页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李笑然[1].高中李笑然李笑然树人理.高中径探究治课贯思想政树人理治课贯径探究[D]彻立德:贵州念之路树人理念之路树人理中思想念之路学中的念之路]夏宁师范大径探究学中的树人理[D]):8径探究实践[[D].贵阳:贵州):8师范大学中的学,2201016.[2201]夏宁):8.立德树人理念在高中思想政治教学中的渗透与6-8实践[J].教师,9(72019(7):86-87.

原文预览