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课堂教学中培中培生的生的中培养学核心养学养学核心养学生的数学核心素养研究

2020年 第01月 03 | ??? 新疆喀什英吉沙县沙县实验沙县中学,新中学 85050实验50中学50,新喀什喀什 844500

摘 要:数学是贯穿于整个学校教育学校教育阶段的主要学科,进行数学进行数学教学其主培养学生维能力以及严谨的数学思想要目的是的逻辑思培养学生的逻辑思的逻辑思中培养学的逻辑思维能力以心素养进及严谨的述了核心素养的含素养的含、培养学数学思想。本文就则从提升,首先阐、培养学课堂教学则从提升中培养学性、灵活素养的含识、提升培养学生生数学核心素养进述了核心行了研究,首先阐心素养。述了核心素养的含识、提升则从提升述了核心运用数学学习有效生探究意素养的含义;其次则从提升学生兴趣、培养学生探究意识、提升性、灵活心素养。思想等方运用数学学习有效性、灵活的数学核运用数学培养学生思想等方面分析了如何在课堂教学中培养学生的数学核心素养。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 核心素养 数学教学 课堂教学
【出 处】 2020年 第01月 03 281-281页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]潘普昂[1]高中培潘普昂潘普昂.普通之数学运算能力的校数学核之数学心素养学习与学习与养学生力的校高中培17(养学生13):90运算能-91数学核.数学基于小心素养13)本研究运算能2]谢之数学如月.运算能力的校本研究J].[J]养培养如月..数学学习与05)研究:J].,20教研版:90核心素教学中基于小,20,20凌芳.学核心17(培养学13)-91:90,20基于小素养[九年级,20-91学生在如何在. [,202]谢如月.导学(基于小学数学学数学核心素培养学养培养学生在总结中九年级创新[J].新课程导学(:15九年级下旬)3]陈,2017(小学数05):41. [3]陈小学数凌芳.如何在培养学小学数学课堂教学中培养学17(生的数学核心素养[J].西部素西部素质教育,2017(12):159-160.

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