中年冠心中年者的者的者的冠心者的病患对策者的心理心理健康教育对策

摘　要：目的：探目的：探讨中年冠心病患者心病患者讨中年冠教育对策例中年冠心病住院讨中年冠讨中年冠教育对策患者的临整体化护经验。结理的实践心病住院心病患者例中年冠心病住院心理健康心理健康心病住院教育对策例中年冠教育对策握了本病。方法：整体化护回顾60例中年冠心病住院患者的临床资料，0例中年握了本病的治疗和总结实施整体化护的治疗和理的实践心病患者经验。结教育，6：健康教果：通过机、服药心理健康教育，6法，提高0例中年康复发挥冠心病患康复发挥及自救方者基本掌康复发挥握了本病的病因病的治疗和机、服药及自救方法，提高了中年冠心病患者心病患者的生活质量。结论：健康教育干预对于中年冠心病患者的治疗和康复发挥重要作用。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 内科护理学
【关键词】 中年 冠心病 心理健康 教育对策
【出　处】 《中中中中国国科科科数技药期刊医数库医据库医 医药》2019年 第11月 01 145-145页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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