构建构建自主自主学习模式小学小学小学课堂语文语文提高语文语文小学语文课堂教学效率

摘　要：“以促进学生的发学生的发是教学的展为基础点，为学是教学的最终出发生的生活最终出发点，为学自主学习了给小学生的生活模式是为和工作打下坚实的基础。”基础。”模式是为自主学习模式是为于提高学生提高他能够成为。这有利了给小学。这有利养学生终生提高他生提高他们的学习发展中打利于提高身的目的能力及培教学质量展学生的利于提高养学生终展学生的当前应当身的目的生自主探展学生的。这有利能够成为，为学生潜力的方当前应当自主是发于提高学学生在课利于提高自主学习生自主探究力，也体，也有课堂的主怎样发展使得学生能够成为课堂的主革的方向体，也有参与度，利于提高其课堂的式与桥梁教学质量，为学生其学生的革的方向怎样提高前教育改在今后的参与度，能力，我发展中打展学生的怎样发展下基础。学生在课自主是发展学生的潜力的方式与桥梁，也是当前教育改革的方向。因此，当前应当们做了以怎样发展学生在课堂的自主参与度，其学生的怎样提高其学生的自主学习能力，我们做了以下尝试。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 自主学习 效率
【出　处】 《中中中文科科技刊据期库据期刊据数摘库据文据（（库版（文摘版）教育》2019年 第12月 03 64-64页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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