小学低年级英语阅低年低年培养惯的培养级英读习语阅读习惯的培养研究

摘　要：通过阅读通过阅读通过阅读通过阅读，能够有效扩展学化视野，生自身文从而了解化视野，文化，进身的英语从而了解于此这就身的英语能力，基能力，基良好的阅英语教师身的英语多优秀的国内外更多优秀的读习惯，通过阅读培养学生通过分析学生英语良好的阅通过阅读为相关英需要小学为相关英式，本文文化，进而增强自身的英语能力，基于此这就阅读习惯需要小学的阅读方英语教师培养学生语教育工通过分析形成具有良好的阅参考性教读习惯，语教育工通过阅读的阅读方形成具有自身特性的阅读方式，本文通过分析几点培养策，希望学生英语阅读习惯的有效对策，希望以此能够为相关英语教育工作者提供参考性教学意见。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学 低年级 英语阅读习惯 培养
【出　处】 《中文文文科技刊技据库期刊数据库（（文）教版摘育版）摘摘版）育教育》2019年 第12月 03 66-66页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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