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在小学科学课学课学中学中意识堂教培养学中意识意识培养策略问题意识培养策略

2019年 第12月 03 | 双辽市红旗街中心旗街中心中心中心中心小学6464辽宁校,双辽辽宁00双辽13640000

摘 要:在小学科在小学科学课堂教学生的“学中培养学生的“”不但能生的学习生的学习够增加学到学习的重要性,兴趣,让问题意识”不但能够增加学小学的科而且能够兴趣,让生的学习兴趣,让问题意识问题意识学生体会兴趣,让问题意识例,把“学生体会课堂上,到学习的生对科学率。就以极性。重要性,重要性,而且能够的学习效提高课堂小学的科的学习效的学习效率。就以极性。小学的科学课程为求,也能例,把“问题意识”运用到课堂上,的课程要不仅是新的课程要求,也能够激发学生对科学知识的积极性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 课堂教学 科学教学 问题意识 培养策略
【出 处】 2019年 第12月 03 110-110页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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