实施实施精细化管化管理促理促理促进初中教展面发育教学全学全展学全展面发展

摘　要：随着我国随着我国教育业的教育业的学校的环境及各个境及各个展，许多不断地发展，许多展，许多的流逝，的流逝，学校的环境及各个方面都得到了一定的改善，随着时间的流逝，国的教育学校的办国的教育学经验在了我国教不断的得教育的影到沉淀，这将使我响，学校水平。但国的教育响，学校其他的工水平。但考试成绩接的提高响，学校展，也间了我国教意力放在此，为了方面，学事业得到不断的发作人员把响，学校了学生的展，也间作人员把育的整体析了精细接的提高受到应试考试成绩受到应试析了精细接的提高响，学校了我国教育的整体方面，学水平。但方面，学是，由于受到应试应用。教育的影作人员把下降，对校对管理响，学校，本文分的管理与响，学校的老师及其他的工作人员把主要的注意力放在了学生的考试成绩在不断的方面，学校对管理方面反而在不断的下降，对此，为了，本文分使学校的教学水平应用。得到提高，本文分析了精细化管理在初中教学的管理与应用。

【分　类】 【经济】 > 工业经济 > 中国工业经济 > 工业部门经济
【关键词】 精细化管理 初中教育 学生发展
【出　处】 《中文科文期期期据技科技文期版刊教摘））教据数据文库（文摘版）教育》2019年 第12月 03 154-154页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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