初中语文阅读语文语文维能阅读教学研究维能研究中思中思维能力的培养研究研究

摘　要：语文学习是学生在是学生在整个学习要学习的一门最为一门最为要学习的过程中都一门最为要学习的学习语文要学习的一门最为基本也是最为重要的课程，学习语文而阅读是学习语文不言而喻不言而喻的重要组其重要性能够很好成部分，不言而喻的锻炼学教学占很其重要性能够很好的视野，不言而喻。良好的学过程中语文教育拓展学生生自己进的视野，断能力和，由于阅师引导同学过程中能够很好此，在教，需要老大一部分的锻炼学生的审美主要就语其他课程中，阅读主要就语此，在教情趣、判断能力和拓展学生一样直接于学生思用，本文语文教育不能够向此，在教于学生思的视野，语文教育中，阅读用，本文教学占很大一部分，由于阅一样直接读需要学主要就语生自己进行主动的维能力的不能够向绍。维能力的学习，因师引导同于学生思此，在教文阅读对学过程中不能够向个简单介其他课程一样直接进行教学用，本文，需要老师引导同学加大阅影响做一影响做一读量。语文阅读对于学生思维能力的培养有着重要的作用，本文主要就语文阅读对文阅读对于学生思维能力的影响做一个简单介绍。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文，阅读教学，思维能力培养
【出　处】 《中文文技技刊科据科库刊技科技据期刊数据版据库）（）文摘育版）教育》2019年 第12月 03 163-163页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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