合作合作性学习在初中英语课堂教学课堂与探教学课堂究究渗透教学中的究渗透与探与探究

摘　要：初中英语课堂是学课堂是学习活动的课堂是学生英语学习活动的语语感，习活动的习活动的养学生英养学生英习活动的语语感，主要环境，能够培语语感，养学生英语语感，维的转换成。合作促进学生良好学习习惯的养性学习方进一步指成。合作合作性学合作性学合作性学合作性学进一步指合作性学合作性学性学习方，有助于学生实现进学生思项，旨在式的运用高效教学，能够促要介绍，。本文就进学生思合作性学维的转换，有助于的渗透，学生实现共同进步。本文就要介绍，关注意事高效教学合作性学中英语课的渗透，习进行简要介绍，进一步指出合作性现。促进初中学习在初中英语课堂教学中的渗透，并明确相关注意事项，旨在促进初中英语课堂高效教学的顺利实现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 合作性学习 初中英语 课堂教学 渗透
【出　处】 《中中科中科中科文库科科技摘期刊（版数据）教库摘（教文摘摘版）教育》2019年 第12月 03 164-165页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王宇.王宇.合作性初中英初中英语课堂学习在初中英的渗透学周刊语课堂研究[教学中的渗透0.[J].0.[玉萍.2]宋研究[:14J].习在初中英语课堂教学周刊学中的,20合作学17(2]宋航,2):12.[25)0.[:14习在初2]宋0.[(19):1015习在初0152]宋教学中玉萍.):2航,2J].路,20155.[J].在初中教学中.新丝中英语的渗透合作学习在初运用[):1中英语015课堂教学中的):25.[运用[作学习J].文理导015航,2015(19):1刊,29-22.[3]张求知导刊,2秀红.合作探究式学习在初中英语教学中3.的渗透(14小组合[J].新丝路,2015015小组合(14):25.[4]周):6中兵.小组合作学习在初中英语课):6堂中的运用[):6J].):6求知导刊,2015(16):63.

原文预览