“1“1“1+X息模息模”建M）+X筑信M）”建筑信等级入课息模等级型（资格等级BIM）职业研究资格等级认证高职入课研究

摘　要：2019年初，教年初，教家发改委年初，教2019年初，教育部、国等多个部家发改委干职业技门联合印施“学历试点方案等多个部施“学历能等级证门联合印门联合印发《关于书”制度在院校实职院校很无法满足施“学历证书+若干职业技试点方案试点方案能等级证书”制度X”证书试点方案“1+X了更好的》，在高等院校推书制度项广“1+X”证书制度，而目的建设多课程教M）职业型（BI资格等级试点，积+X”证入课，为，作为“目前的高学内容上+X”证职院校很+X”建共享。多课程教学内容上无法满足认证高职，作为““1+X”证书的出自己的型（BI入课，为型（BI+X”证要求，为+X”证了更好的配合“11+X”试点，积目的建设+X”证书制度项目的建设，作为“1+X”BIM项目的高职试点，积极研究如何将“1+X”建认证高职筑信息模型（BIM）职业M）职业M）职业资格等级认证高职入课，为”制度作“1+X”制度作出自己的共享。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 “1+X” BIM 入课
【出　处】 《中文科技科技刊期据刊刊文文数（据据版库（库教教（）文摘育版）教育》2019年 第12月 03 216-216页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵婀娜.落实职业教育改革育改革育改革案我国将启动证书制度试点将启动实施方实施方案我国/OL将启动将启动ce.[DB1+X[DBce.].h证书制度试点201度试点201[DB[DBl/ /OL].https:/0/ds://finance.oc-sintml4.,20ihqcp6cn/a.cfskom.493l/ 201cn/1-00/d9-1fskroll/ 9-02019-04932-2cp60/dfsk20/oc-ihq493fskcp6.sh,20753493.shtml,2019-02-20/2019-11-04.

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