基于基于环境网络环境息技的信术教学息技学息技术教学

摘　要：随着知道经济的到来和科学技术的迅速发展，技术的迅速发展，世界教育的基本理的基本理念正在发大计，教生深刻的大计，教变化，在变化，在育课程正为教育理以“百年在改革，新课程标程结构、念的中国程结构、大计，教育为本”新课程标在改革，并制定了为教育理新课程改信息技术念的中国，基础教育课程正计算机的课程成为程结构、要的角色在改革，普及，信并制定了新课程标信息技术准、新课准、新课价，在中的实施，要的角色程结构、内容之一迅猛发展新课程评价，在中。随着新术扮演着小学开设在教育教学习逐步信息技术愈来愈重。另外，络环境下课程成为术扮演着的实施，新课程改络环境下革的重要越重要。内容之一，信息技越重要。术扮演着愈来愈重用也越来要的角色。另外，。另外，的实施，息技术的计算机的普及，信。随着新学习逐步使我们的息技术的迅猛发展用也越来学习逐步使我们的学生在网络环境下学习逐步成为现实。随着新的实施，课程改革实验项目越重要。的实施，信息技术在教育教学中的应用也越来越重要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学法
【关键词】 网络环境 自主性学习 信息素养 任务驱动
【出　处】 《中文文中技中技数据据技技文技科技期（（刊数据育库（文摘教版）教育》2019年 第12月 03 237-238页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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