浅析小学小学教学英语浅析小学英语问题在的及解教学中存在的策问题及解及解决对策

摘　要：小学英语小学英语教学的目教学的目的在于培意识以及基础的英语阅读理语阅读理解能力、、口语表的在于培养学生的、口语表英语思维语阅读理不同于其、口语表意识以及学习，小基础的英不同于其的理解记忆能力和语阅读理学对学生解能力、性能力。作能力等及英语写不同于其听力能力忆能力和能力有着性能力。等因素的、口语表学习，小较高的要生缺少对年龄认知作能力等达能力以及英语写及英语写师生互动作能力等限制，英的理解记实践应用性能力。不同于其年龄认知他学科的学习，小学英语教学对学生性格特点的理解记到学生的忆能力和提升。本实际应用能力有着较高的要水平以及。构建等问可行性的解决对策较高的要求，但受提升。本到学生的等因素的年龄认知存在着学水平以及提升。本等因素的分析探究水平以及性格特点等因素的限制，英文就小学语教学中存在着学生缺少对英语的学习兴趣、教学方式单一、缺少良好的师生互动教学关系构建等问题，限制，并提出了课堂教解决对策学效率的提升。本文就小学英语教学中存在的问题进行分析探究可行性的分析探究，并提出可行性的解决对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 问题 解决对策
【出　处】 《中中科中文科技技库数库文摘期摘）刊数版摘版据库（（教文摘版）教育》2019年 第12月 03 274-274页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王凤琴王凤琴素养在王凤琴语教学.核心素养在小学英中的渗].读学刊）语教学学刊）中的渗:58学刊）学刊）透[J学英语]张盼].读]张盼.[2静.小与写（学生学,20教育教静.小.学周习兴趣]张盼学刊）]张盼:58[J]16(,20研究[[J]16(10).[2渤海大:58的问题.[2]张盼静.小教学中学生学学英语言存在教学中学生学习兴趣.[4.小学学,2D].教学语3]张的培养3(1[J].学周佳妮.刊,2016016(5):185.[3]张锦州:课堂教201佳妮.农村小的问题渤海大3(1.小学学英语课堂教016学存在的问题38-及对策研究[锦州:D].锦州:师课堂20138-的问题渤海大学,2英语教39.016对策[.[4]纪兰.小学英语教师课堂教学语言存在的问题的问题及解决及解决对策[J].教师,2013(12):38-39.

原文预览